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    “客体永恒性”最早出现在儿童( )年龄阶段

    • A、1岁以前
    • B、1-3岁
    • C、3-5岁
    • D、5、6岁
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    名词解释:自我控制

    研究学前儿童心理的基本原则不包括 ( )

    • A、客观性原则
    • B、科学性原则
    • C、活动性原则
    • D、发展性原则

    儿童心理发展的年龄特征,既然是在一定的社会和教育条件下形成的,不同的社会和教育条件会使儿童心理发展的特征有所变化,这就构成了儿童心理发展年龄特征的( )

    • A、稳定性
    • B、不变性
    • C、可变性
    • D、发展性

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